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Nanda南大1319 M3M4
教育哲學為教育工作者最核心的素養，最重要的關鍵在於核心概念的釐清與應用，以及自身哲學觀之建立。課堂上並無法完整 窮盡所有的教育哲學理論與派別，然而通過指定閱讀、議題對話、課堂討論、以及線上討論平台的交流，打破空間跟時間的限 制，開創課後的師生討論環境，學生將能學習到基本的哲學思維，並將哲學工具應用在教育與生活中。 授課重點包含: 1.哲學概論與教育哲學重要流派 2.教育哲學與教育實務之間的關係探討 3.培養學生主動與活躍思考的習慣與能力 4.培養學生自身哲學觀與作為教師的思想基礎
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限國小教育學程生
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